facebook instagram Cicëroj

K ADSHILLA P SCHOOLR SHKOLLA

dërgoj2

Ku të fillojmë me mbështetjen e studentëve me nevoja mjekësore / shëndetësore në shkollë.

Mbështetja e fëmijëve, të rinjve dhe familjeve të tyre

Politika dhe sistemet e të gjithë shkollës

  • Ndërgjegjësoni stafin për politika e shkollës për mbështetjen e fëmijëve me nevoja mjekësore dhe sa më së miri mund ta mbështesin zbatimin e tij.
  • Organizoni trajnimin e stafit për nevoja ose procedura specifike mjekësore (infermierët e komunitetit ofrojnë një varg trajnimesh nga epi pen deri te trajnimi PEG).
  • Sigurimi i politikave shkollore në lidhje me udhëtimet dhe kohën shoqërore të shkollës sigurojnë qasje të barabartë për të gjithë nxënësit përmes rregullimit të arsyeshëm dhe një qasje gjithëpërfshirëse.
  • Rishikoni sistemet e komunikimit në lidhje me sigurimin që i gjithë personeli përkatës i kupton plotësisht nevojat e studentit.
  • Sigurohuni që politikat e ndjekjes së shkollës dhe skemat e shpërblimit nuk përjashtojnë fëmijët që mungojnë për shkak të sëmundjes kronike.

Këshilla për SENDCO-të

  • Kontaktoni me ekipin e caktuar të infermierisë së komunitetit në autoritetin tuaj lokal, si dhe me PRU-në mjekësore lokale, Ofrimin Alternativ ose shërbimet e shkollimit, të cilët mund të jenë në gjendje të ofrojnë mbështetje.
  • Nëse fëmija është në spital, atëherë zhvilloni lidhje me shkolla spitalore/stafi kryesor i repartit të spitalit (ftohuni në rishikimet e EHC/PEP, si dhe në takime të tilla si takimet e CIN-it kur është e përshtatshme)
  • Di çfarë burimesh ka atje (p.sh. vlerësime të tilla si profili i kutisë dhe gatishmëria për të ri-integruar shkallën)
  • Përdorni informacionin në këtë faqe në kthimi në shkollë   mbështetjen e vëllezërve dhe motrave.
  • Për studentët me nevoja të konsiderueshme për të mësuar ju mund të ndihmoni në mbështetjen e kohës së tyre në spital duke dërguar profilet e tyre të nxënësve, plane mbështetëse të sjelljes, libra komunikimi / strategji në mënyrë që të dy personeli i spitalit dhe i shkollës spitalore të vazhdojnë të zbatojnë këto ndërhyrje dhe të sigurojnë që studentët të kenë familjaritet në një mjedis të vështirë dhe mundësinë për të dëgjuar zërin e tyre.
  • Diskutoni dhe zbatoni planet për të lejuar një student shtesë të kohës shtesë (p.sh. vonë në shkollë për shkak të takimeve / ilaçeve fizioterapi, kohën e nevojshme për studentin për të lëvizur midis orëve, kohën shtesë për të organizuar veten / për të përpunuar situatat / punën në klasë). Sigurohuni që informacioni t'u komunikohet të gjithë atyre që duhet ta dinë dhe rishikoni dhe azhurnoni sipas nevojës.

Na ndiqni

Na ndiqni
Bashkohu me bisedën
facebook instagram Cicëroj

Gazete

Gazete
Regjistrohu për tonë  NEWSLETTER